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文章探讨作为高中化学老师,如何审视自己的教学示范、师生互动、课堂引导学生记忆策略的运用、实验探究、小结、检测、点评等行为,以及对由此所产生的结果进行审视和分析的过程。
中学化学教学实践探索与反思
【摘 要】
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文章探讨作为高中化学老师,如何审视自己的教学示范、师生互动、课堂引导学生记忆策略的运用、实验探究、小结、检测、点评等行为,以及对由此所产生的结果进行审视和分析的过
【机 构】
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广东省罗定中学城东学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年5期
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