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正确认识教师的主导作用、有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关键。那么课堂教学中，教师究竟在何处，应如何有效地施导？结合实践谈谈我的作法和体会。
因势利“导” 优化教学
【摘 要】
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正确认识教师的主导作用、有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关键。那么课堂教学中，教师究竟在何处，应如何有效地施导？结合实践谈谈我的作法和体会。
【机 构】
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江苏省溧阳市古渎小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年10期
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