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冷轧带钢技术的发展分析
【出 处】
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装饰装修天地
【发表日期】
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2017年1期
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教师组织学生开展语文综合性学习时，要关注学生特点，联系教材内容，可以带领学生走出教室，走进自然，走进社会，走近广阔的生活，可以将猜谜、唱歌、绘画、游戏、竞赛、表演等引进语文课堂，使学生在综合实践中学语文、用语文。 一、挖掘文本资源，开展综合性学习活动 1.结合文本内容生发活动主题。苏教版小语教材每单元都有一个专题，我们可以根据文本内容和学生的兴趣进行适当的拓展延伸，从中生发综合性学习的主题，将