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文章在工程教育专业认证背景下,以学生为中心,以毕业要求为导向,从课程目标设置、毕业要求设置、教学内容设置、教学方法设计和课程考核五个方面探讨了水文预报课程的教学方法,使学生掌握和理解其中的关键知识内容,解决工作中出现的复杂工程问题。
工程教育专业认证背景下水文预报课程教学方法研究
【摘 要】
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文章在工程教育专业认证背景下,以学生为中心,以毕业要求为导向,从课程目标设置、毕业要求设置、教学内容设置、教学方法设计和课程考核五个方面探讨了水文预报课程的教学方
【机 构】
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云南农业大学水利学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
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