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课堂教学是实施新课标的主要渠道,新的课程标准为小学数学课堂教学提供了新的理念。近年来,我们虽在课堂教学改革中加快了步伐,但就实施新课标的要求而言相差甚远,尤其是广大农村学校,不容忽视。本文针对农村小学数学课堂教学中存在的主要问题,探讨如何采取行之有效的教学策略,提高农村小学数学课堂教学的有效性。