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<正> 中国对外汉语教学学会于1992年1月11日至15日在上海举行了第四届学术讨论会。应征论文近200篇,经专家评审,88篇入选。这88篇论文大致可分为四大方面的课题:一、汉语研究及教学;二、语言教学与文化;三、对外汉语教学的总体设计及教学法;四、汉外对比、错误分析及中介语研究。代表们一致认为这届讨论会的论文质量比过去又有较大的提高,在研究的深度和广度上迈上了一个新的台阶,无论是宏观的理论探索还是微观的语言事实考析都有一些新的发现,研究路子也有所拓宽,有些文章开始注重数据的调研分析,并在一定的范围内对其进行分类统计,这些都在一定程度上体现出对外汉语教学的学科建设已从经验型转向科学型并逐步深化。下面对本届讨论会所分的四大课题的论文和分组讨论情况作一概括介绍。