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随着我国市场经济的进一步发展，审计环境日益复杂化，社会对审计人才的要求也在逐步的转变和提高。根据国家教育部对高职院校审计专业学生的具体要求，要培养具有创新精神和社会实践能力的应用性审计人才，高职院校审计教育必须改变目前教学观念陈旧、实践教学环境受限、教师缺乏实践经验、教学方式没有突破等不利局面，创新审计教学方式，加强审计实践性教学。