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课程标准提出除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。所以教学中要让学生经历操作活动的过程，通过动手实践学习数学；利用学生已有知识和经验，通过自己的探索学习数学；让学生进行合作与交流，通过互动的过程学习数学。
多元体验丰富学生的数学之旅
【摘 要】
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课程标准提出除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。所以教学中要让学生经历操作活动的过程，通过动手实践学习数学；利用学生已有知识和经验，通过
【机 构】
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浙江省兰溪市聚仁教育集团振兴小学,浙江 兰溪,321100;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年21期
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