【摘 要】
：
我国高等教育不断创新发展,普通高等院校和高职院校为社会培养和输送了大量人才,它们的不同之处就在于高职教育将加强校企合作作为核心,创新校企合作教学模式,不仅打造出属于
论文部分内容阅读
我国高等教育不断创新发展,普通高等院校和高职院校为社会培养和输送了大量人才,它们的不同之处就在于高职教育将加强校企合作作为核心,创新校企合作教学模式,不仅打造出属于高职院校的特色,也有利于保障高职教育人才的质量。面对产教融合的大环境,校企合作办学有很多机遇,但也会面临很多挑战。江西环境工程职业学院利用政策优势,整合各个领域资源力量,创新校企合作的新型模式,提高教学质量,为社会培养高质量人才提供了有效保障,并且对我国高等高职院校校企合作办学提供一定的参考和借鉴。
其他文献
冬桃属多年生落叶乔木,适应性强,耐严寒,抗干旱,属喜温喜光树种,PH值要求在7.5-8之间,桃果含有丰富的维生素、氨基酸、蛋白质等营养物质,维生素C的含量是猕猴桃的3.4倍,是苹
青春是什么？是满腔流动的热血,还是轻松活泼的思维;是初生牛犊不怕虎的勇气,还是奉献、牺牲、开拓的精神。在我看来,青春是一种心态,是卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热
摘 要：归因，即由结果寻求原因的过程。不同的归因方式会产生不同的期望水平和情感体验。调查发现，初二学生已具有良好归因习惯、正确归因方式，且对数学学习具有较积极情感体验。但也存在不良归因的隐患，教师应采取相应措施积极进行干预。 关键词：数学学习；归因现状；调查与研究；教学对策 中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1009-010X（2007）10-0041-03 一、问题提出
作为教学的实施者，应密切关注课堂教学过程中的生成性问题并要有效及时解决。课堂教学具有极强的现场性，面对富有价值的生成资源，教师不应死守于预设的教学规程不能自拔，而应独具