【摘 要】
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在初中语文教学工作中,学生学习主动性的高低与教学成效紧密相连。作为初中语文教师,在认真钻研教材的同时,要充分兼顾到学生的身心发展特点,对教学方式、模式进行创新,激发
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在初中语文教学工作中,学生学习主动性的高低与教学成效紧密相连。作为初中语文教师,在认真钻研教材的同时,要充分兼顾到学生的身心发展特点,对教学方式、模式进行创新,激发学生学习的主动性,使语文教学活动更为高效。笔者长期从事初中语文教学工作,结合教学实际状况开展分析研究,侧重于激发学生在语文学习中的主动性,让学生的主体地位得以彰显,有效地促进了教学成效的提升。
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