【摘 要】
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行程问题是小学数学竞赛和小升初出现频率最高的应用题,它形式多样,内容繁多.rn行程问题的三个基本量是路程、速度和时间.根据物体的起始位置、运动方向、运动结果等因素,行
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行程问题是小学数学竞赛和小升初出现频率最高的应用题,它形式多样,内容繁多.rn行程问题的三个基本量是路程、速度和时间.根据物体的起始位置、运动方向、运动结果等因素,行程问题又可以分为相遇问题与追及问题两个大类.解决行程问题的关键在于:1.充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,帮助分析数量关系;2.利用比例知识(速度一定,路程与时间成正比;时间一定,路程与速度成正比;路程一定,速度与时间成反比),把已知条件进行转化,便于比较求出变化过程中的某种量;3.遇到综合性的问题,可以分解为几个单一的问题来解决;条件复杂多变时,要特别注意两两之间的路程、速度与时间的比较.
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进入秋天，我一再怀疑果子 挂在树上，那么快活的 把风 丢在地下 那么多地下的 比风更轻的，比果子更重的东西 都在一五一十的 打点行装 老天很快要刮西北风了 果子管不住，就连地下的 一片片叶子 都在加紧腐烂 也许秋日的果子 呆在树枝上 不一定在百度里就能搜索到 上了货架的 品相。因为果子 到了秋天，一般 只服从 摇曳 一双筷子 幸好我只是一双筷子 每天你都
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