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【摘
当前形势下小学生大课间活动的研究策略
【摘 要】
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【摘 要】小学生大课间活动方案的设计应当遵循分层原则，做到强度适中、简单实用。教师应合理设计多样化的活动内容，并注重联合各方教师的力量，共同完成活动目标。为此，本文将立足于小学大课间活动的开展现状，基于学生实际探讨开展大课间活动的有效策略，以期提高学生的身体素质。 【关键词】大课间活动、设计原则、内容、策略 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年7期
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