家庭教育指导师培训模式调查研究

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随着人们生活质量和生活水平的不断提升,社会各界越来越关注教育教学实践,在这样的现实条件之下,我国提出了素质教育并积极推 动新课程改革,其中家庭教育指导师培训模式的改革与我国素质教育的大 力落实存在较为紧密的联系,学术界和理论界也站在宏观的角度,立足于目前家庭教育的现实条件,对不同的指导师培训模式进行深入的分析和研究,本文以家庭教育指导师为依据,深入分析各种培训模式的相关内容和具体的策略,以期为体现该教育的优势和作用提供一定的借鉴。
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