构建继续教育“大思政”工作格局的探索与实践--以山东开放大学为例

来源 :山东开放大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdinghui
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山东开放大学作为举办继续教育的新型成人高等学校,聚焦立德树人根本任务,牢固树立“大思政”理念,健全体制机制,发挥发挥“十育人”功能,构建继续教育“大思政”工作格局,把思想政治教育贯穿继续教育教学全过程,实现全员全过程全方位育人。
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职业教育的目标是为社会培养高素质劳动者和应用型技术人才,信息技术是职业院校开设的公共基础课之一,在当下的信息技术时代,又进一步凸显为培养学生职业素养的重要组成部分。研究立足于职业教育领域学生职业素养现状,努力揭示新时代背景下其教育实践意义,提升学生职业素养的积极作用,从而进一步结合当下企业用人方对员工职业素养的具体要求,以信息技术课程为例,初步探讨职业教育领域中,培养学生职业素养的具体方法与实施策略。
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新媒体技术的飞速发展,对青年大学生的学习和生活方式等方面产生较大影响,也对肩负着教育引导学生重任的高校共青团工作带来了新的机遇和挑战。对新媒体时代青年大学生的特征以及当前高校共青团工作面临的各种问题与挑战进行分析,并提出高校共青团工作路径。
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