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《流水入弦歌》
【摘 要】
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【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2014年S2期
其他文献
摘要感悟是一个过程，同时也是一种能力，是语文综合素养的一个重要内容。培养学生的语言感悟能力要做到，以朗读为主线，在读中培养学生对语言的揣摩能力与语言的想象能力。在读中揣摩语言，培养语感。通过语言文字进行想象提高学生的语言感悟能力。通过朗读形成自己内心的品质，激发学生的语感。总之朗读是培养学生语言感悟能力的一个行之有效的方法。 关键词朗读训练培养学生语感 提起“感悟”，或许我们会很自然地想到