【摘 要】
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当前,高效课堂是教学研究的热点,但到底怎样才能达到高效课堂?笔者认真学习了相关教育理论,认为“试误学习”理论在初中化学教学中对提高课堂效率有很大指导作用。在这里,笔
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当前,高效课堂是教学研究的热点,但到底怎样才能达到高效课堂?笔者认真学习了相关教育理论,认为“试误学习”理论在初中化学教学中对提高课堂效率有很大指导作用。在这里,笔者针对“试误学习”理论在初中化学教学中的应用问题愿与同仁共同探讨,敬请专家老师批评指导。
At present, efficient classroom is a hot spot in teaching and research, but in the end how to achieve efficient classroom? The author conscientiously studied the relevant educational theory, believing that “trial and error learning” theory plays an important guiding role in improving classroom efficiency in junior middle school chemistry teaching. Here, the author of “trial and error learning” theory in junior high school chemistry teaching is willing to discuss with colleagues, please expert teachers criticize guidance.
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