初中毕业,矢志报考中师,阴差阳错,被幼师录取.幼师毕业,却又被分配到小学,有时觉得,命运似乎故意和我开了个玩笑--转眼间,从事教师这个职业不知不觉已有14年了.rn
信息是企业发展的动力源泉,信息化是企业发展的必由之路,而档案信息化建设是企业信息化建设的重要内容。企业档案信息化建设主要包括三方面的内容:一是加快现有馆藏档案数据
高校学报编辑工作的规范性是指编辑工作中应遵守的各种规范要求,它是保障学术质量的基础,但在物理量、单位、参考文献格式等许多方面还存在不足,有待进一步提高;创新性是指编
住院医师规范化培训是医学教育体系中重要的组成部分,是培养临床医学人才的必须途径。基于此,总结武警福建总队医院住院医师规范化培训经验和方法,并探讨了住院医师规范培训
针对中的期刊基本参数存在的不足,提出了一些改进建议,以促进科技期刊编排的标准化、规范化.
任何教学,都离不开情境。一般来说,情境可分为三类——真实的情境,想象的情境,暗含的情境。学生的学习既受情境的影响,同时也影响着情境,二者是交互作用的。至于哪一种情境在教学中能够发挥怎么样的作用,这确实值得思考。 一、真实的情境 在一次说课比赛中,有一位教师谈到教读《商山早行》的感想,说在一个有霜的秋日的清早,他领着学生到乡村的一座小桥边,听见了渺远的鸡啼,看见了天空的残月和农家的茅舍……对诗中
企业的基建档案既是企业基建工程建设项目的历史纪录,也是工程项目建成投产后维修与管理、改扩建和技改等工作的重要依据。它不仅从静态上反映了工程的全貌,而且从动态上反映
弹性预设和动态生成是新课程标准对传统教学进行改革后,积极倡导的一种新教学理念。由于它所具有的对传统教学模式的批判性以及自身逻辑上的创新性,迅速地进入到一线教师和教育研究者的视野,成为教育学理论和教学方法改革中的研究热点,对教学改革探索起到了积极作用。 一、弹性预设与动态生成的内涵阐释 “弹性预设”不同于一般意义上的预设,一般意义上的预设是教师在备课时把教学过程和目标知识一一列在教案中,尽量做
人名是很多科技名词术语的重要组成部分.目前在一些涉及到外国人名的科技名词术语中,普遍存在着对一些常用的外国人名的汉字译写不规范现象,这种“一人多名”的现状已经严重
档案信息关系到企业的生存与发展,企业想获得更大的进步,需要通过各种方式与途径获取利于企业发展的信息,如企业经营的理念、技术以及管理模式、市场的动态、国家的政策变动