【摘 要】
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数学在小学阶段就逐渐进入正轨，小学阶段学习数学不再是幼儿园那种简单的接触了，而是规范化的学习数字图n形、运算规律、数学概念。这些专业的数学知识对于小学生来说还是非常具有挑战性的，因此数学教师就需要选取n一种适合小学生学习的教学方式，降低学生学习数学的难度。游戏式数学教学就很好地改善了这一难题，游戏是学n生喜欢的方式，将数学与游戏进行结合，就能吸引学生，让学生愿意走进数学课堂，接收数学知识，这样主动学习n到的数学知识才会扎根于学生心中。
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市利通区金银滩复兴学校 宁夏吴忠 751100
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数学在小学阶段就逐渐进入正轨，小学阶段学习数学不再是幼儿园那种简单的接触了，而是规范化的学习数字图n形、运算规律、数学概念。这些专业的数学知识对于小学生来说还是非常具有挑战性的，因此数学教师就需要选取n一种适合小学生学习的教学方式，降低学生学习数学的难度。游戏式数学教学就很好地改善了这一难题，游戏是学n生喜欢的方式，将数学与游戏进行结合，就能吸引学生，让学生愿意走进数学课堂，接收数学知识，这样主动学习n到的数学知识才会扎根于学生心中。
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