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“平法识图与钢筋算量”课程是高职院校造价专业一门重要的专业基础课,是高职学生掌握结构施工图识读和钢筋算量技能的基础,具有理论性强、知识点多而抽象的特点。基于任务驱动型对该课程进行了教学模式改革,旨在提高学生识图和钢筋算量技能、改善教学效果。
基于任务驱动的“平法识图与钢筋算量”教学模式改革初探
【摘 要】
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“平法识图与钢筋算量”课程是高职院校造价专业一门重要的专业基础课,是高职学生掌握结构施工图识读和钢筋算量技能的基础,具有理论性强、知识点多而抽象的特点。基于任务驱
【机 构】
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福建信息职业技术学院
【出 处】
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福建建材
【发表日期】
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2019年12期
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