【摘 要】
：
目前,用于食品中元素测定的前处理方法,通常包括了:压力罐消解、微波消解、混酸湿法消解、干法灰化消解等方法。这些方法大多繁琐、处理时间长、并且由于器皿重复使用往往难
【机 构】
：
浙江金正检测有限公司,杭州赞宇科技集团股份有限公司
论文部分内容阅读
目前,用于食品中元素测定的前处理方法,通常包括了:压力罐消解、微波消解、混酸湿法消解、干法灰化消解等方法。这些方法大多繁琐、处理时间长、并且由于器皿重复使用往往难以控制器皿交叉污染,对于大批量检测实验室均存在一定的缺陷。而常见的一次性聚丙烯塑料离心管作为一种成本较低、污染低、耐酸耐热性能符合单次消解要求的器皿,并且可以直接利用管身刻度定容,本项目利用其作为消解容器和定容用具,加入硝酸常压下加热消解,作为食品样品快速前处理方法,用于石墨炉原子吸收测定铬元素。
其他文献
我国本身就是一个农业大国。随着生活水平的提高，人们对农产品的需求也在增加。虽然在数量上得到了增长，但是在监管上也造成了疏忽。尽管后来党和政府对农产品的安全问題提高了重视，但其中仍存在着一定的问题。 农产品质量安全监管的形式 必要性分析。对于农产品的质量安全问题，我们需要重点进行监管，首先民以食为天，要想人们吃的放心，就要对农产品的质量问题进行严格的把关。根据最近几十年我国的发展来看，我国的农产
练习课是新授课的必要补充和延续,但在平时的教学中,普遍存在练习课目标缺位,比较典型的现象是练习随意性大、练习内容脱离教学目标、目标制订不科学不明确、缺少目标拓展的
众所周知,馅心在有馅面点美食中具有举足轻重的地位,是决定其造型、口味的关键因素,更是满足现代人们饮食养生健康需求的关键。本文基于健康养生理念,分析美味面点馅心的营养
学生在学校中怎样发展“核心素养”，一直以来备受关注。西方国家提出“核心素养”框架之后，针对“核心素养”的培育问题进行了比较充分的研讨和积极大胆的实践，取得了一定经验。其中，澳大利亚对教师在学生发展“核心素养”中所起到的关键性作用的强调，欧盟成员国对作为发展“核心素养”方法的形成性评价的信任，都非常值得重视。 一、教师是学生发展“核心素养”的关键 澳大利亚是较早界定和评价“核心素养”的国家之一。