论文部分内容阅读
地区经济竞争实质上是经济发展环境的竞争.欠发达地区要在新一轮竞争中加快经济发展,必须营造良好的经济环境,优先抓好基础设施建设,硬化硬环境;加快创新政府职能,提高行政效率和服务水平;切实加强制度建设,构筑社会诚信体系.惟有如此,才能后来居上.
欠发达地区加快经济发展必须优化经济环境
【摘 要】
：
地区经济竞争实质上是经济发展环境的竞争.欠发达地区要在新一轮竞争中加快经济发展,必须营造良好的经济环境,优先抓好基础设施建设,硬化硬环境;加快创新政府职能,提高行政效
【机 构】
：
湘南学院马列部
【出 处】
：
经济与社会发展
【发表日期】
：
2003年11期
其他文献
初中思品教学中，免不了给学生布置一些家庭作业。不少老师应该都遇到过这些情况：学生作业总是不能按时交上来，有些学生纯属应付了事，有些胆大的学生干脆不交。这让我们产生了不少的烦恼。其实，如果我们能够调动学生做思品作业的积极性，让学生爱上做思品作业，那我们的烦恼就不攻自破了。 一、思品作业要符合初中生的心智特点，作业形式要呈现出多样化 对于思品课中的记忆作业，我们布置时应避免单一、笼统的形式。我们可
优化教学过程，实施创新教育是知识经济时代的召唤，更是未来赋予教师们的历史使命。什么是创新？对学生而言，就是在已有的知识和技能的基础上，提出独到的见解和发现新的方法和思路的能力。这种创新包含观察、思维、想象、分析、概括、探索等方面。如何在物理教学中培养学生的创新能力？本文从以下几方面进行探讨。一、因材施教，因势利导，培养学生的创新能力因材施教，从学生的角度来审视所遇到的问题，因为每一个小小的问题对学
兴趣是学习的源动力，没有学习兴趣的学习是枯燥乏味的。而如何在历史教学中把枯燥乏味的说教变成学生易于理解、乐于接受的课堂知识？我认为，兴趣的培养尤为重要。而要培养、激发学生的学习兴趣，在教学中就要讲究方法，善于探索，让学生体验到课堂学习的成功与快乐。 一、巧妙创设情境，激发学生学习兴趣 一堂令学生喜欢的课，导入新课这一环节非常重要。而什么样的导入才能让学生喜欢呢？一般采用的方法主要有问题导入、歌
20世纪90年代以来,腐败已成为全世界最为关注的焦点问题,但腐败和反腐败斗争并不是什么新现象,它是随着国家政权的出现而产生的,早就横漫所有国家,纵跨几种社会制度.我国古代
期刊
在英语课堂教学中积极倡导“合作-互动-交流”的教学模式，通过小组讨论，各小组间的相互交流，引导学生参与学习合作与交流，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。 一、“合作—互动—交流”教学模式的运用 1.创设情景，引导学生互动学习 中学英语的课堂互动学习，首先要教会学生合作，没有合作就不会有学习的互动。创设一定的教学情景，是激发学生学习兴趣和互动的前提。学习兴趣是学生学习英语的动力，也是教师
阅读理解题型是我国高考英语试题中占分比重最大的题型，再加上与之关系紧密的完形填空题，可以说，阅读理解决定着英语高考的成败。因此，提高学生的阅读理解能力就成为我们英语教学的重中之重。 一、量变达到质变 任何能力的养成都是一个逐渐培养的过程。对于高中学生，应该从高一一开始就要求他们每天课后读两篇英语短文。短文的难易、长短应该根据他们自己的英语水平来确定，当然教师有必要给予指导。 1.学生翻开一篇