【摘 要】
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运用交际理论审视英语教学 ,分析英语教学的实质是交际。而英语课堂的信息输入和输出都是在情感的协同下运行的。只有师生处于平等的主体地位 ,学生的主体性才能得到发挥 ;只
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运用交际理论审视英语教学 ,分析英语教学的实质是交际。而英语课堂的信息输入和输出都是在情感的协同下运行的。只有师生处于平等的主体地位 ,学生的主体性才能得到发挥 ;只有使课堂交际化 ,师生才能融合在充满情感的交际过程中 ;只有学生身体力行 ,经受多方面的学习和锻炼 ,积极开展课外活动 ,交际能力才能不断得到提高。
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