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中学生物课堂教学中，教师应转变教育理念，从传统的单纯理论知识传授向学生学习能力的培养转变，从重视教师的“教”向学生的“学”转变。本文从智慧教学入手，介绍了智慧课堂的特点，并提出了如何在中学生物教学中构建智慧课堂的几点策略。
转变教学观念，构建智慧生物课堂
【摘 要】
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中学生物课堂教学中，教师应转变教育理念，从传统的单纯理论知识传授向学生学习能力的培养转变，从重视教师的“教”向学生的“学”转变。本文从智慧教学入手，介绍了智慧课堂的特点
【机 构】
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广东省广州市第一一七中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年1期
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