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文章从教育发展指标体系的功能、教育发展指标体系构建的原则、设计的基本要求主要内容四个方面对我国和谐社会教育发展指标体系的构建进行了深入地探讨和分析。
和谐社会教育发展指标体系构建及思考
【摘 要】
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文章从教育发展指标体系的功能、教育发展指标体系构建的原则、设计的基本要求主要内容四个方面对我国和谐社会教育发展指标体系的构建进行了深入地探讨和分析。
【机 构】
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北京师范大学教育管理学院
【出 处】
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北京科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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