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一直以来,语文都是高中学校教育的一门非常重要的学科,而阅读作为高中语文教学的重要组成部分,对于树立学生正确的人生观和价值观,提高个人素养具有重要的作用。然而,针对目前我国高中语文阅读教学的现状可以发现其间还存在着很多不合理之处,尤其是对于阅读教学中价值观的教育所存在的问题,需要通过一定的研究加以解决。