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初中思想品德课的开设是为了培养中学生良好的品行，能对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，受到传统教学方式的影响，多数教师采用了强迫记忆的方式，使得学生对思想品德课程的认识仅停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。怎样才能扭转这一局面呢？我认为首要的问题就是要培养学生对思想品德课的兴趣，实施“快乐学习”。我认为要培养学生对思想品德课的兴趣，可以从以下几个方面入手。