俄罗斯上空的太阳——庆祝列夫·托尔斯泰八十寿辰

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【正】 一八八一年,当波别多诺斯采夫说服政府要将五名“谋刺沙皇的凶犯”处以绞刑的时候,列夫·托尔斯泰写了一封信请求赦免他们,他请波别多诺斯采夫转呈这封请愿书。虽然波别多诺斯采夫予以拒绝,信还是到了沙皇手里(通过契列文将军转呈的)。三月八日那天,在参议院的重要会议上,波别多诺斯采夫发表了他那历史性的演说,坚持要执行绞刑,并且紧紧抓住国家权柄不放达二十五年之久。鉴于他实行的恐怖的实际活动,以及他那散发出浓重的死亡冷气的理论,他赢得了古老传说中
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最近,两个科学家团队分别独立发现了一种新型的干细胞,并认为这种干细胞能够更好地治疗目前的一些不治之症。来自牛津和剑桥大学的研究者们在实验室小鼠和大鼠身上发现,这种新型
【正】 金圣叹批改的《水浒》长期为人们所误解,与它使用的深文曲笔有直接关系。表面上,它对梁山义军毁誉并用,褒贬交臻;实际上,褒誉显真情,贬毁是假象。后者并不能掩盖金批
<正> 和任何理论课一样,文学理论教学也应该联系实际,才不致使理论流于纸上谈兵,才能讲清楚一些多年来纠缠不清的理论问题,对实际存在的种种复杂文艺现象给以合理的解释。所谓联系实际,除了联系文学史上的创作、批评、文艺思潮、文艺运动以及学生的思想实际情况外,根据不同的理论问题,有针对性地回顾我国社会主义文学三十年的历史经验和教训,也是一个很重要的内容。学习文艺理论的目的,是要使学生初步掌握马克思主义关于文学的基本理论知识,并用它来分析、研究文学的历史和现状。现状总是从历史发展而来的。当前文学创作和
<正> 陈辽在《列宁关于两种文化的思想》(《安徽大学学报》84年1期增刊)一文中,对正确理解列宁关于两种文化的思想,提出如下五点意见: 一、不能把两种文化和创造这两种文化的人们的阶级出身混为一谈。出身被剥削阶级的成员也可能参预创造剥削阶级的反动文化;出身剥削阶级的成员也能参预创造民主主义的、社会主义的或具有民主性、人民性精华的文化。
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摘要:小学数学是基础性的课程之一,对于一个人一生,将起到关键性的作用。传统的教学过程随着时代的变化很难适应新的要求。生活化的教学探索是全新的理念领域,体现了以人为本的社会主流思想,有效推动小学数学的教学效果,增强了学生学习的兴趣,提高了他们学习的积极性和主动性。本文重点分析近年来小学数学教学的生活化改革中出现的问题,加以重点分析,有效的探索了改善这些困境的办法和措施。  关键词:小学;数学;生活化
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<正> 社会主义还有待于我们创造,在这个问题上我们理论工作者和实际工作者有广阔的天地,大有可为。要做到这一点就要解放思想。过去有一个框框,好象理论的问题只能是某一
本文针对《建筑电工》课程现阶段教学中存在的不足,提出了理实一体化教学方法,并对理实一体化教学方法的具体实施进行了探讨。