【摘 要】
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有调查发现，过去四年香港小学生焦虑情况未有改善，2015-2016学年的焦虑指数为32.3，较2012年的30.4上升了8%，当中小三学生焦虑指数升幅最高，达34.5。有小五学生表示，做功课之余，还要顾及每周的中英语默书，需要十一二点才能睡觉。 香港循道卫理杨震社会服务处家庭健康及辅导中心主任赵依莉强调调查只能显示学生的焦虑倾向，未能证明学生是否患有焦虑症。按照数值推算，若指数达60.5为中度焦
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有调查发现，过去四年香港小学生焦虑情况未有改善，2015-2016学年的焦虑指数为32.3，较2012年的30.4上升了8%，当中小三学生焦虑指数升幅最高，达34.5。有小五学生表示，做功课之余，还要顾及每周的中英语默书，需要十一二点才能睡觉。
香港循道卫理杨震社会服务处家庭健康及辅导中心主任赵依莉强调调查只能显示学生的焦虑倾向，未能证明学生是否患有焦虑症。按照数值推算，若指数达60.5为中度焦虑倾向，69.9则为严重焦虑倾向。她指出，有学校推行“无功课日”或减少功课量等措施，都有助学生及家长减压。
（中国新闻网）
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