在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。如何理解伟大建党精神的内涵?怎样把伟大建党精神继承下去、发扬光大?我们一起探讨。
互联网背景下,为适应未来人才发展需要,小学数学教师专业发展具有重要现实意义.互联网技术配合多媒体技术,以其得天独厚的优势,可以运用在数学教学的情境设置方面.互联网技术为家校合作带来了更多的便利和渠道,例如班级的家长群、教育教学云平台等.在借助互联网提升自身专业发展的基础上,教师还要正视身边的资源,避免教学“单打独斗”,充分发挥好教研组的优势,勇于实践,提高专业技能.在远程教育资源里,可以找到很多实用的素材,可以学习、借鉴优质课例,进而运用到自身的课堂教学之中,对我们的教学疑难问题、重点问题,都可以找到有效
本文运用信息可视化的分析方法,以中国知网(CNKI)中文总库为基础,共得到我国数字新型基础设施建设(以下简称"数字新基建")研究领域相关文献6515篇,并对2018年以来发表的有关数字新基建研究的1044篇重点文献的关键词、作者、机构进行系统的词频统计、聚类分析和共现分析等。研究发现,随着国家的政策支持以及5G、人工智能等技术的发展,有关"基础设施建设"、"大数据中心"、"工业互联网"等研究领域成