我国水产信息产业化方略研究

来源 :浙江海洋学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:holight123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章阐述了加速我国水产信息产业化的基本思路,提出了产学研联合开发水产信息资源,以多种经营、多种产品、多种载体广大财路的观点,并对产品开发、网络建设、信息包装等具体问题展开讨论。
其他文献
《猪病防治》是高职畜牧兽医、动物医学专业一门重要的专业核心课程,其培养学生具有的猪病防治能力是畜牧兽医岗位能力的主要构成部分。为适应高职人才培养目标的需要,我院自
兴化市地处里下河腹部地区,河流纵横,水生动植物资源丰富,又是传统的粮食大县,具有得天独厚饲养蛋鸭的自然环境条件,自古就有养鸭传统。近年来我市常年饲养蛋鸭100多万只,环保压力
南非穿山甲这种非常奇特的哺乳动物是地球上唯一一种浑身长满鳞片的热血动物,受到威胁的穿山甲会蜷缩起身体,从头到尾卷缩在一起,形成一个无法攻人的球体,用来保护腹部,然后从肝门
当前随着猪场规模化、集约化程度的提高,猪群饲养密度的加大,流通领域的活跃,生猪疫病发生的频率也越来越高。根据猪场周边疫病流行的特点,结合本场实际情况,制定出适宜的药物预防
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为,而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题和解决实验问题之中锻炼思维能力。  科学的思维能力是科学素质的重要方面,而科学素质的培养
合作交流学习是新课程实施以来人们共同关注的学习方式,是学校、教师梦寐以求的境界,也是新课程培养的育人目标。如何有效实施小组合作学习是目前普遍关注的热点问题。为此,在新课程理念的引领下,结合自己的教学实践初步做些探讨。  一、建立团队  这里的团队是指学生为完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习小组。建立团队有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念,有利于培养学生正确的竞争意识和能力。组成一
在未来几十年中,我国汽车产业一直都将面对着持续的、巨大的但却是日益精致的市场需求,而我国汽车产业现状要求我国汽车产业必须尽快地采用基于产业集群的战略方式来提升竞争
1卫生防疫羊群的饲养管理规程要进一步完善,加强饲养管理措施,喂养要采取合理的饲养方式,将管理更加精细化,保证羊群的生产性能,增强羊只的抵抗力,以上这些是预防疫病工作中
我从事生物课教学已20多年,随着教学改革的层层深入,对于生物这门课程我觉得利用多媒体教学有常规教学所不能企及的优势,反思近几年的教学经历,感触颇深。  一、多媒体教学“活化”了生物教材,丰富了课堂  初中生物本身就是一门解释世界生物奇观和本质的自然科学。单凭干枯的文字叙述无法让学生感受知识的魅力,但是利用多媒体教学却能够有利地改变这一缺陷。例如:在学习“草履虫的形态结构”时,教学中运用多媒体将草履
美国教育心理学家梅耶创立的学习过程模型强调:学习过程中学习者的主动加工活动对原有知识有重要作用,学习者必须主动找到新知识的内部联系及新旧知识的联系,新知识才能被习得和保持。本人结合多年的教学经验与实践,尝试从以下几个方面谈谈在化学课堂中如何促进学生的有效学习。  一、充分尊重学生原有的知识基础,在教学组织安排上保持初高中内容的衔接,在教学要求上要循序渐进,且不可一簇而就  关于原有知识在新学习中的