PBL教学模式在人体运动学教学过程中的探索研究

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PBL教学模式是一种以问题为导向的新的教育方式,目前在世界多个国家和地区的学校取得了显著的成效。本文首先通过了解五年制高职康复治疗技术专业的学生的学习特点、教学设计,进而提出了PBL教学模式以及解决问题的重要性,分析了PBL教学模式在人体运动学教学过程中的作用,最后探究了软件、硬件对教学过程的影响,为人体运动学的教学、学习提供了参考。
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