体育教育专业学生融合体育教育自我效能的研究

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自我效能感对教师发展和学生学习有重要影响.调查我国体育教育专业学生对综合体育教育的自我效能感,可以促进我国综合性体育教育的发展,保障中国残疾人接受体育教育和参加体育活动的权利.为进一步提高我国体育教育专业学生的自我效能感,促进我国综合性体育教育的发展,提出了一些建议:(1)将有关规章制度更加优化(2)在培训中增加更多综合性体育教育课程和实践活动;(3)颁布相关综合体育教育教师标准;(4)通过继续教育培养更多的教育专业教师,加快体育教育专业的建设.
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