论文部分内容阅读
由校园网和多媒体教室的建设引起对制约计算机辅助教学发展的因素即课件制作的几点思考,研究如何选择课件开发平台,并从可教性、易用性、艺术性三方面阐述了如何设计课件,提出加快学校CAI资源库建设的对策.
关于多媒体课件制作的几点思考
【摘 要】
：
由校园网和多媒体教室的建设引起对制约计算机辅助教学发展的因素即课件制作的几点思考,研究如何选择课件开发平台,并从可教性、易用性、艺术性三方面阐述了如何设计课件,提
【机 构】
：
天津市教育委员会教学仪器设备供应中心
【出 处】
：
天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
[摘 要]班主任个人的修养直接影响所带班级学生的身心健康与人格形成。班主任的专业性和职业性会在日常管理中无形地陶冶学生，最终在班风、班貌上呈现出优质或劣质的管理成果。因此，作为学校最基层的单位，班级的管理工作必须从大局出发、从微处入手、从常态落实，最终实现班级、学校教育质量的提升。 [关键词]班主任；德育；尺度教育 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058
[摘要]对分课堂融合了讲授式课堂与讨论式课堂的优点，为高中地理课堂教学提供了新的教学方法。对分教学珍视学生的独特感受、体验和理解，让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验；将学生置于两难的境地中，让学生在艰难的选择中有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。 [关键词]对分课堂；高中地理；习题课；课堂教学 [中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（
[摘 要]初中化学教学实施分层作业，如阶梯型作业、针对型作业和开放型作业等，可充分调动学生化学作业的积极性和创造性，开发学生的化学作业潜能。 [关键词]化学作业；分层设计；阶梯型作业；针对型作业；开放型作业 [中图分类号] G633.8[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2018）11-0078-01 作业是初中化学教学的重要组成部分。改变传统作业布置“同内容、同标准、同要求
本文在多年多次工程地质勘测工作取得的大量工程地喷、水文地质资料的基础上，对松塔水电站枢纽工程大坝坝基渗漏及渗透稳定性进行了兮析评价与论证，并提出了相应的工程处理方案
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其人才培养目标应定位于高等性、职业性、技术性和复合性,并在此基础上,根据时代要求,提出离职人才应具备的职业道德素质、科学文化
素质教育这一共性目标应寓于各门课程的个性之中,探讨在<机械制图>这门课中如何挖掘有利于素质教育各方面的题材,怎样利用这些题材,十分重要.<机械制图>应充分利用这些题材,
[摘要]思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具。利用思维导图辅助生物教学，可收到良好的教学效果。以思维导图辅助概念教学，便于学生理解概念；基于思维导图传授知识，可强化学生记忆；利用思维导图还可帮助学生宏观梳理板块内容，构建知识网络。 [关键词]思维导图；高中生物；应用 [中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058（2018）05009102 思维导图是一种