论文部分内容阅读
小学低段故事类文本教学要将研究落实到抓住故事类文本的特点,用故事的方法教故事,激发学生学习动力。通过“倾听故事,复述文本”“丰富故事,扩展文本”“表演故事,迁移文本”三个环节和“三述、三叙、三演”九种方法,教师着力培养学生良好的倾听习惯,提升学生的口头语言表达能力。
“三环九法”,提升学生口头语言表达能力
【摘 要】
：
小学低段故事类文本教学要将研究落实到抓住故事类文本的特点,用故事的方法教故事,激发学生学习动力。通过“倾听故事,复述文本”“丰富故事,扩展文本”“表演故事,迁移文本
【机 构】
：
成都市锦江区教师进修校,成师附小万科分校
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
随着互联网的发展,以校园特色文化为主题的创意元素,为校园文化创意产品的研发与营销提供了便利的条件。校园文化创意产品通过富有个性和感染力的方式,以视觉、听觉等手段,传
在初中数学教学中,教师要强化反思意识,加强对学生反思能力的培养,给学生创设出反思的空间,凸显出学生的主体地位,让学生在学习中反思,在反思中学习。一、反思错误面对学生的
合理开发利用民族关键符号能够强化民族认同,促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识。作为民族关键符号中的节庆符号,广西南宁市以三月三民歌节为重要“推手”,从交流互动、文
阅读经典美文是为了感悟作品的人文情感，带领学生从美文鉴赏中获得丰厚的精神食粮，促进学生写作水平的提升。在高中阶段，经典美文阅读与欣赏，应该给予足够重视，教师要引领学生从美文中发现和领略文字的意境美，挖掘经典美文的特色与魅力。 一、确立经典美文欣赏的价值 阅读经典美文，可以丰富高中生的语言文化体验，增强学生人文艺术鉴赏能力，推动学生写作水平的提升。经典美文所涵盖的种类繁多，既有经典性古诗文，也有
在广西桂林灵川县公平岩山中南村.有一块148亩的美国三红紫薇基地。＂80后＂小夫妻易航、李春红就常年耕作在这片火红的花海中。去年,夫妻俩光紫薇花就净赚近70万元。由于种植紫
国内三大运营商目前分别公布了2014年财报。实事求是讲，三张成绩单都欠靓丽。过去一年，通信行业外受OTr跨界竞争，内受营改增、网间结算调整的拖累，难有往日光景。相比较于2013年
各区县教委、燕山教育分局: 为规范北京市中小学校园网建设工作,确保校园网建设质量,保证北京教育信息网的整体建设水平,依据我委《北京市加强中小学校园网建设实施方案(试行
明代宫墙之内,曾有一个人,用一张七弦古琴,弹奏高山流水之音,结交阳春白雪之友。他的身世如今已失考,唯独他写的一本琴谱,数百年来仍余音袅袅。他就是从广西平乐走出的著名宫
根腐病（苗枯病）症状：根系出现变褐、腐烂、胚轴缢缩、干枯,根毛减少,无或少有次生根等症状。防治技术：1.播种前采用咯菌腈悬浮种衣剂或满适金种衣剂包衣效果较好。2.发病后加强栽