基于校园数字化学习平台的高职英语混合式教学模式探索

来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cds123

【摘要】

：

对高职院校而言,创新英语教学方式,引入有效的教学方法,是提高学生英语学习水平的有效途径.基于校园数字化学习平台,在高职英语教学中实施混合式教学模式,借助信息化技术对英语教学进行改革,发挥混合式教学的优势,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,对提升高职英语教学效果和学生英语应用能力意义重大,深受各高职院校的关注.

【作者】

：

赵华

【机构】

：

长江职业学院,湖北武汉 430074

【出处】

：

湖北成人教育学院学报

【发表日期】

：

2021年5期

【关键词】

：

混合式教学模式数字化学习平台数字化课程

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

高职学前教育专业学生认同感及学习动机现状调查研究

目的:了解学前教育专业高职学生专业认同和学习动机现状,探索改善学前教育高职学生专业认同的策略.方法:本研究采用问卷调查的方法,随机选取183名学前教育专业学生作为研究对象,将收集到的数据采用统计软件进行分析.研究结果:学前教育高职学生专业认同和学习动机处于中等水平;不同年级间在专业认同和学习动机上存在显著性差异;是否担任班干部也是影响学生专业认同的一个重要因素;专业认同与学习动机之间存在着非常显著的相关关系.结论:专业认同与学习动机之间存在着相互影响的制约作用,学校在对学前教育专业高职学生进行教育教学管理

期刊

学前教育高职学生专业认同感学习动机

大学英语课堂中阅读资料融入思政元素的研究

习近平总书记明确指出,要推进思想政治与高校课程间的深入融合,用好课堂教学的主渠道,实现高校课程与思想政治教育的协同发展.在这一思想的指导下,如何将思政教育融入大学英语课堂当中,成了大学英语教学改革的重要目标之一.大学英语阅读资料有着内容丰富、覆盖面广等的特点,因此其在思政教育的融合上表现出了很大优势.基于此,本文对思政元素在大学英语课堂阅读资料中的融入进行了深入研究,并根据教学实践经验提出了建议,以期促进大学英语与思政教育的结合.

期刊

大学英语课堂教学阅读资料思政元素

天雷响处波自扬

在雷波县城中心，有一池清水，名曰雷波凼。清代《雷波厅志》记载，雷波凼“形圆如规，周五十余丈，潴水清澈，四时不消”。传说中，天上打雷，雷波凼就起波浪，故名“雷波”。正因雷波凼，雷波县名由此而来。　　当地人对此传说津津乐道，认为雷波是一个能够通天的地方。市井闲谈时，更有人说：“你们看嘛，中央纪委定点帮扶的县，全国只有两个，雷波就是其中之一。这些年，好多大领导都来过咱们这。”　　传说姑且不论，这番话确是

期刊

记者眼

比起拆分案件，更荒唐的是一味追求结案率　　前段时间，在川北某县街道办的办公室里，记者见到了这样一幕，一名信访工作人员说自家父亲坚持要上访，想问问怎么劝。街道办主任说，你搞信访這么多年，难道还不知道？他的诉求不符合政策要求，刚好又是你父亲，只能靠你自己去解决。　　亲人之间当讲“亲”，耐心讲清楚道理，总能互相理解信任。然而大多数时候，信访干部要面对的是很多素不相识的上访者。有的上访者来的次数多了，熟门

期刊

基于校园数字化学习平台的高职英语混合式教学模式探索

其他学术论文