【摘 要】
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本文从学生对行业认识,教学改革以及师资队伍建设三个方面分析了该专业现行人才培养存在的问题。将传统的应用于外语教学的＂浸入式＂教学移入到电气信息类专业人才培养中来。以
【基金项目】
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湖南工学院教研教改项目“‘浸入式’教学法在应用型本科电气与信息类专业卓越工程人才培养中的探索”（JY201324）,湖南工学院探究式教学示范课程“探究式教学应用于模拟电子技术课程教学中探索”（B1304）,湖南工学院大学生创新训练计划项目（H1315）, 2014年湖南省大学生创新训练计划项目（H1402）
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本文从学生对行业认识,教学改革以及师资队伍建设三个方面分析了该专业现行人才培养存在的问题。将传统的应用于外语教学的＂浸入式＂教学移入到电气信息类专业人才培养中来。以提高学生学习兴趣为目的,在教学课堂上多种教学方法并用,为学生营造模拟工程实际的学习环境,加强课外文化对专业素养的提升作用,切实寻求校企合作的有效方式。为学生营造一个专业工程领域的学习和实践环境,引导他们从被动的接受逐渐转变到主动探索,化学习的知识为实践创新的工具和手段,最终达到锻炼和提高各方面能力的目的。
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