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用“四聚” 解“两难”——运用教学策略落实合作学习
用“四聚” 解“两难”——运用教学策略落实合作学习
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuleizishen
【摘 要】
:
合作学习是一种以小组为单位,通过分工协作,互相交流,综合概括,从而获得知识的学习方式。如何真正落实合作学习,笔者认为可以运用教学策略聚能、聚神、聚心、聚力,使合作学习
【作 者】
:
禹爽
【机 构】
:
武汉市江汉区大兴第一实验小学
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
合作学习
教学策略
两难
分工协作
学习方式
高效学习
学生
教师
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合作学习是一种以小组为单位,通过分工协作,互相交流,综合概括,从而获得知识的学习方式。如何真正落实合作学习,笔者认为可以运用教学策略聚能、聚神、聚心、聚力,使合作学习成为面向教师和学生的高效学习。
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