论文部分内容阅读
基于现今高校课改教学背景下,互联网对于应用型院校UI设计方向人才,有了更高的要求。本文在之前课题成果基础上,分析在现今社会上的UI设计方向人才的学习方向与发展,从而发现和探索适合于应用型本科院校的UI设计课程的教学内容。
应用型院校UI设计课程建设分析
【摘 要】
：
基于现今高校课改教学背景下,互联网对于应用型院校UI设计方向人才,有了更高的要求。本文在之前课题成果基础上,分析在现今社会上的UI设计方向人才的学习方向与发展,从而发现和探索适合于应用型本科院校的UI设计课程的教学内容。
【机 构】
：
哈尔滨信息工程学院
【出 处】
：
设计
【发表日期】
：
2023年02期
其他文献
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中首次对教育、科技、人才三方面工作列专章进行了整体论述，强调要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。报告首次明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大对教育的新部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育、科技、人才工作重要战略意义的深刻认识，对教育是国之大计、党之大计的深层次把握，更加突出了教育在全面建设社会主
期刊
在全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,科技自立自强的内在理论逻辑和关键议题亟须深度解构。科技自立自强的逻辑包括:主动构建新一轮技术革命技术窗口的历史逻辑,强化新发展格局下产业链和创新链安全性、畅通性的现实逻辑,助推我国产业攀登全球价值链高端的价值逻辑,以及支撑我国经济高质量发展的战略逻辑。深度理解科技自立自强需要立足技术创新观、竞争安全观、韧性观、核心能力观等,其核心表征是技术的自给率与
＜正＞党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”重要论断，并首次把教育、科技、人才进行“三位一体”整体部署，更加突出了在新时代新征程中，教育的基础性、战略性地位和作用。新征程上，全省教育系统将躬行为党育人、为国育才使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，加快把教育资源优势转化为创新优势、人才优势、发展优势，奋发有为办好具有中国特色、彰显龙江担当的
期刊
为探究旋毛虫肌幼虫体内是否存在鸟氨酸依赖型抗酸系统，本研究根据GenBank中Ts-ODC全序列基因组设计三条特异性siRNA分子，采用脂质体浸染转染的方法将其分别转染至旋毛虫肌幼虫体内，使用qPCR、Western blot和间接免疫荧光试验，筛选最佳干扰siRNA分子及最佳干扰条件；并在pH 1.5、2.5、4.5和6.6的条件下将肌幼虫分别培养0.5、1和2 h，从肌幼虫Ts-ODC基因转录
目的:分析新生儿感染耐碳青霉烯类革兰阴性菌（CRGNB）呼吸机相关性肺炎（VAP）的病原菌分布及危险因素。方法:选取2018-2020年黄石市妇幼保健院、黄石市中心医院收治的新生儿VAP感染CRGNB患儿75例（CRGNB组）,另随机选取同期同病房收治的新生儿VAP感染碳青霉烯类敏感革兰阴性菌（CSGNB）患儿150例为CSGNB组，采用回顾性病例对照研究分析CRGNB感染的危险因素。结果:CRG
基于Google Earth Engine使用Landsat长时间序列影像和GEE算法，提取1986—2020年北江清城区河段常流河道范围和监测土地覆盖变化，根据河道提取和土地覆盖的分类结果，分析了清城区河段的时空变化以及驱动该变化发生的主要社会经济因素。结果表明：（1）土地覆盖分类结果是可靠的，总体准确率在90%～98%之间；（2）常流河道面积略有扩大，近34 a来的变化率为12.42%;（3）
＜正＞屈原《卜居》云:“夫尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明;数有所不逮,神有所不通。”说的是人和事物各有长短的道理。人和事物健康成长,均需借助赞美和批评溢长揭短,以期褒贬相长,取长补短。然赞美和批评均须发自内心,动机纯粹,而绝非故意“假赞美”和恶意“假批评”。（开篇引用屈原的话,引出本文的话题和论点,结句“赞美和批评均须发自内心,动机纯粹,而绝非故意‘假赞美’和恶意‘假批评’”,既明确了
期刊
中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质文明和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。在推进现代化建设过程中，必须把物质文明和精神文明相协调的重大原则要求贯穿始终。
期刊