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拓展性阅读教学是提升语文阅读教学质量的重要环节,新课标背景下农村初中语文拓展性阅读教学存在的诸多问题更显突出.广大语文教师必须认清现状,找准方向,对症下药.以正确的价值导向激发学生的阅读兴趣、点燃学生的阅读热情,以教科书为基准驻足文本主题、适度拓展延伸,以巧妙的问题设计来实现阅读与考试的深度融合,是改进当前农村初中语文拓展性阅读教学的重要路径.