素质教育中教师面临的新挑战

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中国教育正面临着一场由应试教育向素质教育转变的深刻变革,这场变革具有广泛而深远的现实意义和历史意义,是适应21世纪经济全球一体化和知识经济时代对人才素质要求的崭新教育体系,它要求教育思想、教育目的、教育内容、教育方法和教育评价诸方面都要发生质的改变,它“以提高国民素质为宗旨,以德育为灵魂,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以发扬人文和科学精神为基点,努力造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”①
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