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在新一轮课程改革全面推进的社会背景下,小学语文教师也积极探索教学改革措施,希望能够促进教学质量的进一步提高,实现对学生综合素质的全面培养,为学生的健康成长提供坚实的保障。因此,从小学语文自主探究学习理念的引入入手,对小学语文教学改革加以分析,希望能够为小学生深入学习语文知识创造良好的条件。