21世纪的国际经济合作

来源 :南亚研究季刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sidney1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪的国际经济合作王世浚一、20世纪为开展国际经济合作奠定坚实基础时至今日,“合作”已成为人们公认的解决国际政治和经济问题的最佳办法。然而,这一共识来之不易,在即将过去的20世纪里,人类为些付出了极其沉重的代价。两次世界大战的血的教训,促使各国政...
其他文献
印度人民党——第11届大选的一支劲旅范名兴今年4—5月份进行的印度第11届大选中,竞争主要在国大党、印度人民党、以左翼政党和人民党为主力的“第三势力”之间展开。从投票前夕的态
农业农村经济工作是关系国计民生的一项重要工作,为了进一步做好农业农村经济工作,提升农民的可支配收入,优化农村人居环境,进一步缩小城乡发展差距,需要深入研究如何开启农
随着社会的快速发展,信息技术在社会各领域之中得到了广泛的应用,从而推动了我国社会的发展。在教育领域,信息技术的应用激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,为课堂带
角色游戏是幼儿园经常组织玩的游戏,在幼儿的社会性发展和创造能力的激发中,起到了举足轻重的作用。近几年,随着学前教育改革的不断深入,角色游戏的材料投放的类型在不断地发
随着教育改革的不断推进,语文阅读教学也逐渐受到了人们的关注,文章对现阶段语文阅读教学中对话所存在的问题进行了分析,对现阶段我们应如何实现有效对话提出了具体策略,并结
在传统教学中,教师是课堂的主宰,教师带领学生进行学习和探究。学生在课堂上只是按照教师的思路和方法进行学习,根本没有太多的展现自己才能和能力的机会。学生在课堂上会逐渐地失去学习兴趣和学习主动性。这样的课堂不利于学生学习能力的提高和进步,初中思想品德教师要想实现高效课堂,就必须关注学生,鼓励和引导学生探究,使学生通过探究活动来习得知识,提高自身素质。  一、探究活动对于提高初中思想品德课堂效率的意义 
加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。一、运用录音进行听力教学的意义首先,运用录音进行教学,能引起学生的学习兴趣。有人说:“兴趣是最好
文章是湖南省岳阳市云梦教育集团对学生的劝学书,内容独特,符合当前中小学传统文化教育的特点,从云梦历史、孝敬父母、尊师交友、止恶扬善、洒扫应对、励志爱国六个方面对学
新一轮课程改革给课堂教学带来了翻天覆地的变化,但也使得小学品德课堂教学改革进入了深水区。为了凸显品德与生活、品德与社会的课程特性,提高教学效益,我认为教师一定要力求做到教学内容丰富、活动方式多样、道德训练落实。  1.教学内容要丰富  课程资源的整合与利用是上好品德课的前提与基础。教师要重视对教科书的使用,充分利用教材中的活动范例,从教材引向生活,让课堂与生活互动、融合。教师引导学生围绕教育主题,
1947年8月,以英国殖民者和平移交政权的方式使印度获得了民族独立。作为第一届印度政府总理的贾瓦哈拉尔·尼赫鲁,在建立印度英国式的议会民主制度、制定兼收东西方肯定成果的社