PBL教学模式在《药用植物学》教学中的应用

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueming1030
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简要地介绍了PBL教学模式,根据《药用植物学》教学现状,提出了PBL教学模式在《药用植物学》教学中的应用方式。
其他文献
随着计算机技术的飞快发展,计算机的应用深入到各个领域。特别在医疗设备的操作中发挥着重要作用。大量的数据都要通过计算机处理后应用于临床的诊断和治疗,计算机几乎是医院辅
主要运用文献资料、逻辑分析等方法,针对扩招后河南省技工学校体育教学所面临的新问题进行探讨,并提出相应的对策,以期对新形势下技工学校的体育教学能有所启示。
一、填空题 1.(1991.Ⅰ,Ⅱ)已知两条直线的方程是
地震是危害很大的灾难性事件,它不仅夺去生命、摧毁房屋,对于生者的心灵也是一次重创。灾难性事件引发的创伤后心理应激反应是普遍存在的。心理应激反应是人体对各种紧张刺激产
探讨了不同有机物配施化肥对植烟土壤腐殖质碳的影响,旨在为衡量和评价不同有机物对植烟土壤质量和肥力的影响提供科学依据。结果表明,与单施化肥(T1)处理相比,总体上腐熟麦秸
目的分析颗粒性急性B淋巴细胞白血病(G-ALL)形态学及流式散点图特点,提高对此类疾病的诊断水平。方法对确诊的1例少见G-ALL患者的形态学及流式散点图进行分析,总结其特点。结果G-
目的讨论快速康复理念在骨质疏松性椎体压缩骨折患者围手术期护理中的应用及效果观察。方法选取70例在快速康复理念指导下行经皮椎体成形术(percutaneous vertebroplasty,PVP
目的:探讨早期中医综合康复疗法对脑梗塞患者的临床疗效。方法:选取98例本院收治的早期脑梗塞患者,随机分为两组。对照组49例患者给予传统的治疗和康复治疗训练;治疗组49例患者在
探讨应对方式和被他人容纳在羞怯与学校适应间的中介作用。采用羞怯量表、应对方式量表、被他人容纳量表和学校适应量表,以667名大学新生为被试,使用Amos 7.0建立结构方程模
基于激光宽带熔凝强韧化处理过程,利用有限元软件SYSWELD建立三维有限单元模型,通过设定精确的边界计算条件,同时考虑材料组织与性能随温度的变化,模拟工件表面的温度场和残余应