微小RNA-143诱导胃癌细胞株BGC-823凋亡机制的探讨

来源 :海军医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caiwenta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨微小RNA-143(miRNA-143)诱导胃癌细胞BGC-823产生凋亡的机制。方法 生物信息学预测B淋巴细胞瘤-2基因(B-cell lymphoma-2,bcl-2)3'非编码区(untranslation region,UTR)是否存在miRNA-143的结合位点;荧光定量及免疫印迹方法检测胃癌细胞株(BGC-823)及正常胃黏膜细胞株(GES-1)中Bcl-2 mRNA及其蛋白含量;荧光素酶报告基因法验证结合位点;化学法合成miRNA-143-mimics、inhibitor及NC序列
其他文献
在初中生物教学中,重视和启发中学生的能力意识极为重要。结合实际认真进行探讨,并提出一些个人的教学体会与认识,以期充分调动中学生学习的积极性、主动性和创造性,不断培养
1病例资料男性潜水员,33岁,潜水工龄15年。参加某次轻装潜水作业,潜水深度30 m,水下工作时间10 min,离开水底后直接上升出水。当天连续3次,第3次潜水结束后即主诉右耳听力丧失,右侧
绿色建筑工程体系涵盖:①用当代新科学、新技术创造出的高效、节能、节材、环保的新型建筑结构体系;② 用现代管理知识制定的科学的建筑技术管理体系;③用高新技术支撑的已有
差减凝胶渗透色谱(Differential Gel Permeation Chromatography,简称D-GPC)是一种新的色谱方法,它与普通凝胶渗透色谱(GPC)的差别在于,D-GPC以标准试样溶液作淋洗剂,样品溶液作进样
有效的课堂提问应该有助于学生学习兴趣的激发;有助于引领学生的思维方向;有助于师生之间互动的开展;有助于促进学生的自我反思。当前的数学课堂教学中普遍存在的是:要么教师以讲
中学体育教学与其他教学一样是一个动态过程,有着很多的不可预测性。但是在教师的调控下,可以有一个大的发展方向。它的动态性就是表现在教学过程,许多不确定性的因素可能会随时
目的 探讨血液灌流联合血液透析对尿毒症患者血液甲状旁腺激素水平及皮肤瘙痒症状的改善效果。方法选取2012年5月至2015年5月陕西省宝鸡市中心医院肾病内科糖尿病科透析室收