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一位哲人说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识正是对孩子肯定的一种好形式。实践证明，赏识教育符合素质教育的主体性、全面性和发展性的原则，是实施素质教育的一种行之有效的方法和理念。对学生的赏识教育是一种艺术．根据学生的特点和心理．要做到以下几点：
学会赏识学生
【摘 要】
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一位哲人说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识正是对孩子肯定的一种好形式。实践证明，赏识教育符合素质教育的主体性、全面性和发展性的原则，是实施素质教育的
【机 构】
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江苏泰州市口岸中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年4期
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