【摘 要】
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内容教学法在国内的应用瓶颈,是语言教师专业知识欠缺,专业教师语言技能较差,教师培训需要较长时间和比较大的经费。本文探讨的是,利用网络资源弥补这一空缺,利用现有教师队
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内容教学法在国内的应用瓶颈,是语言教师专业知识欠缺,专业教师语言技能较差,教师培训需要较长时间和比较大的经费。本文探讨的是,利用网络资源弥补这一空缺,利用现有教师队伍,在经济类专业外语课上应用内容教学法,做一次崭新的尝试。
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