【摘 要】
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日前,成都石室中学举行运动会开幕式,功夫熊猫、职场大姐大、四大才子、文翁办学……各种搞怪创意纷纷亮相。成都石室中学的此届运动会真是创意无限!
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日前,成都石室中学举行运动会开幕式,功夫熊猫、职场大姐大、四大才子、文翁办学……各种搞怪创意纷纷亮相。成都石室中学的此届运动会真是创意无限!
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我从事教育工作26年,班主任工作10年,走上领导岗位16年,做校长也十余年。期间走过很多学校,见过很多老师批评孩子的方法,语言很不恰当,一直有写篇文章的想法,但终归没有行动。今天终于拿起了久违的笔,想把自己的所感所想唠叨出来,与老师们共勉。 有口德能够得到学生的信任 现实教育生活中,我们不难发现,一样的问题,一样的调皮捣蛋的“问题”学生,有的教师去了,就会将问题矛盾激化,把情形弄得更糟;而有的
在美国大学,一般教职分为三个等级:助理教授、副教授和教授。绝大部分的高校,把副教授称作是“高级学术职称”,一般都会给予终身教职。哈佛大学只给正教授以“终身教职”。尽管不是按人的年龄来划分的,但是在笔者看来,所谓“初级职位教师”,其实就是青年教师。在美国,若按平均数计算,到博士毕业时,应该是28岁左右。在哈佛大学,教师一般需要七八年才能当上正教授。最快应该在35岁左右。因此,这一年龄段,称为“青年教
熊丙奇,21世纪教育研究院副院长,中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长。 教育《旬刊》:为什么中国需要一场平权运动? 熊丙奇:因为,整体的教育资源配置不公平。教育公平包括起点公平、过程公平和结果公平。农村孩子在整个系统中都是不公平的。起点公平:据统计,农村孩子接受3年学前教育的比例不到40%。过程公平:很多城市孩子上课外补习班、特长班,而农村孩子由于没有钱,很多时候就不能跟城里的
面对中国足球的现状,不少声音都表示要把足球进校园,期冀能够从娃娃抓起,从而提高中国足球的水平,为国家争光。然而,具体到每次校园足球政策出台的时候,却不能消减人们对其功利化的隐忧,因为校园足球的功能定位仅仅是增强学生体质,它不同于社会足球的竞技性质,必须要将其与社会足球区别开来。 面对现实,这样的担忧并非没有根据。众所周知,当下教育行政化和功利化倾向严重乃是一个不争的事实,教育往往成为地方官员政绩
军训不是我国学生的“专利”,世界上许多国家的学校都有军训课程。只是各国军训的内容和形式不同,有的比较简单,有的却严格到近乎“残酷”。 美国:制定军训法律 美国学生军训主要由后备军官训练团负责。政府除了制定全民性的《国防教育法》外,还专门针对青壮年制定了《普遍军训与兵役法》,要求公民在规定年龄必须参加军训。美国学生的军训分二年制和四年制两种。四年制军事训练时间480小时,二年制为350小时左右。
2013暑期“快乐学校”关爱留守儿童志愿服务行动于6月14日启动。本次“快乐学校”行动在7月暑假期间开展,主办方面向全国高校招募890名大学生,前往四川、贵州、甘肃、云南、重庆、广西、山东、山西、福建、黑龙江、吉林11个省(区、市)开展为期20天的志愿服务。“快乐学校”没有固定的教室,也没有固定的教师,来自全国各地的大学生志愿者依托各地的留守学生之家、农村中小学校、青少年宫等活动阵地,围绕学业辅导
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按所修学分进行收费是学分制教学改革的一个显著表现形式。那么,学分制教学较之原本的教学机制,将带来怎样的变化?正在参与学分制收费改革设计的山东省教育厅高教处相关负责人李霞的观点很有代表性:“学分制收费的核心是选课制,由此将带来高等学校教育教学和人才培养模式的一系列改革。” 推动高校管理精细化 中国的一些大学实施学分制后,学生的确获得了更大的学习自主权。学校与学生之间从简单的管理与学习关系,演变为
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