由英国文化协会和北京师范大学联合主办的2009年度冬季英语研究研讨会于2009年12月5日在北京师范大学英东学术报告厅举行。北京师范大学副校长孙玲博士与英国文化协会一等秘书、中国区英文总监简天宝先生出席研讨会并致开幕辞。
　　北京师范大学外国语言文学学院院长程晓堂教授,英国文化协会英语语言创新工作负责人迈克·凯瑞尔先生,中央教育科学研究所英语教育研究中心高级研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫教授,北京教育学院国际语言与文化学院院长王松美教授,英国国家高等教育科学院院士、牛津大学教育系应用语言学讲师凯瑟琳·沃尔特等中英两国英语教师教育和专业发展领域的专家在会上围绕教师专业发展、教师资格认证以及教师研究三个方面的议题做了主题发言。来自全国各地的近500名英语教师、英语教育工作者以及专家学者参与了此次会议。
　　程晓堂教授在研讨会上指出,中国是英语教育大国,需要一大批合格的英语教师。目前,中国英语教师的数量和质量都不能满足英语教育的需要。此外,英语教师需要接受系统的职前专业训练,就职后还需要持续的专业发展。程晓堂教授对一些师范院校的去师范化倾向和教师专业发展支持体系的空白深感忧虑。
　　龚亚夫教授在研讨会上介绍了中小学英语教师专业水平等级标准的总体情况,该评估标准吸收采纳了国内学者的研究成果和外籍教师专业发展专家的建议,为职前英语教师、在职英语教师以及来自其他行业的英语教师或非英语专业的大学毕业生的培训和评估提供一个关于知识与能力的总体框架。
　　迈克·凯瑞尔先生从全球多样化英语教学的角度讨论了英语教师专业化的发展道路。据迈克·凯瑞尔先生介绍,英国文化协会正在努力研发教师培训和教师专业发展的新方法,为世界各地教育部门的学术和专业发展项目提供支持。
　　这次研讨会是英语研究系列研讨会的重要组成部分。英国文化协会自2009年起举办了一系列英语研究研讨会,汇聚来自中国、英国和其他亚洲国家的专家、学者及相关企业决策人,传递最前沿的英语教育信息,帮助决策者将其转变成可行性政策,促进中国英语教育的发展。
　　责任编辑 邓明茜