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【摘
教学有路“本”为径
【摘 要】
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【摘 要】《语文作业本》是教学辅助工具，其命题取向、题型设计、题量呈现等均与统编教材相关，可成为教师与学生的好帮手。从“借助作业本，把握语文要素”“挑选练习题，融合教学环节”“丰富知识点，补充教学内容”三个维度展开课堂实践，探究《语文作业本》在课堂教学中的有效使用路径，有助于教师实现教学方式的转变，从而提高语文教学的效率。 【关键词】统编教材;《语文作业本》;语文教学 对于大多数教师来说，统
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2020年4期
其他文献
莫泊桑（1850--1893）是法国最负盛名的中短篇小说作家。从1880年发表他的成名作《羊脂球》开始，在短短的十年间，他以惊人的速度，创作了300多篇中短篇小说和6部长篇小说。《羊脂球》《遗产》《项链》等等，都是脍炙人口的名篇。 不过，在1880年以前，莫泊桑虽然写了大量作品，但是一篇也没有发表。到他三十岁的时候，他写的手稿，已经堆到了一人多高。可是，他依旧默默无闻进行写作。这期间，他经历了无
【摘 要】开发《西游记》整本书阅读课程，可从三个方面着手：聚焦名著特点，明晰课程目标，感受人物形象，体悟写作手法;以“成长与磨炼”为阅读母题，设置多元化的课程内容;丰富教学活动，开展课程评估，用多种形式展示阅读成果。 【关键词】《西游记》;整本书阅读;阅读课程 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，要加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会。教师应以整本书阅读课
8月19日，湖北；8月28日，安徽；9月15日，江苏……从8月初开始，国家工商总局组织的工商登记制度改革宣讲团第二组，奔走在华东、华中、华南地区的10个省市，从琼岛海岸到秦淮河畔，他们度过了30多个日夜。宣讲团成员通过23场宣讲，把怎样推进改革进行了条分缕析的解读，将改革的理念和破解瓶颈的举措传递给社会各界，被各地称为一场“及时雨”。 作为宣讲主题的工商登记制度改革，最先从南粤广东开始启动，20
周末，女儿从学校回来，一个人在自己屋里偷偷写什么东西。我进去，女儿立马用手捂上，还生气地对我说：“妈妈，你没礼貌，为什么不敲门？”我连忙致歉：“对不起哦，你在做什么？”女儿不肯松开手，让我立即出去。没办法，我只好退出女儿的房间。 我人是退出来了，可心还留在屋里，我很好奇，女儿到底在搞什么鬼？我在门外静静听了一会儿，发现女儿在唱歌。因为跑操喊口号，女儿的嗓子有些哑，一直没好。听着她有些沙哑的歌声，
【摘 要】随着统编教材的全面使用，浙江省教育厅教研室对《语文作业本》进行了重新编写。新编的《语文作业本》立足教材，落实语文要素;立足学生，引导展开学习;重视实践，体现能力发展。一线教师在使用过程中，要把《语文作业本》成为教学准备的重要资源，成为课后题可操作化的教学助力，成为诊断学情、评价学习的关键依据。 【关键词】语文作业本;统编教材;思维;能力 随着统编教材的全面使用，浙江省教育厅教研室对
山东省坊子区三马路小学始建于1919年，学校创建之初，王尽美、庄龙甲等早期共产党员就曾在此开展革命活动，为新中国的成立建立了筚路蓝缕之功，这所具有悠久光荣传统的学校今年喜迎九十华诞，此际，记者走进该校，聆听师生们在秉承优良传统的基础上精心演绎创新教育的凯歌，心中充满了欣慰与激动。 让每个孩子脸上绽放花朵 走进三马路小学的教室，我们会发现一个有趣的现象，这里的课桌安排与众不同：这里的学生
先解释一下什么叫“卒章显志”。 “卒章显志”中的“卒”，在这里是“完毕”的意思，“章”是指文章，“显”是表现、表明的意思，“志”就是指文章的主题或中心思想。这四个字连在一起，意思就是在文章结尾时，用一两句话点明文章的主题或中心思想，这种结尾方法就叫“卒章显志”法，和老师经常在课堂上说的“篇末点题”是一个意思。 卒章显志法有什么好处呢？ 卒章显志法是一种很常见的写作方法，几乎所有文体都会用到，
《大自然的声音》是统编教材三年级上册第七单元的第一课。单元语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。本文语言灵动丰富，描写细腻传神。作者不仅用耳朵去听“声音”，更用眼睛去看“声音”，用心去感受“声音”。对于文中那些优美生动的语句，学生要朗读体悟，更要积累背诵。这同时也是本课的教学重点。 一、擦亮词语，感受表达之美妙 师：谁来读这一组词语？请四个同学“开小火车”读一读。（出示词语：滴滴答
【教材分析】 《剃头大师》是统编教材三年级下册第六单元的一篇精读课文。本文节选自秦文君的小说《调皮的日子》，讲述了“我”为表弟剃头的有趣过程。故事中的人物特点鲜明，小沙胆小，老剃头师傅做事严肃认真，“我”十分调皮。每个人的外号都很有意思，是品析人物特点的好例子。课文内容浅显，描写精妙。特别是比喻的运用，既使事物形象生动，又使文字风趣幽默，值得细细品味，同时也是落实单元阅读要素“运用多种方法理解难