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如何走出小学语文课堂评价语言的误区
如何走出小学语文课堂评价语言的误区
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stage7
【摘 要】
:
课堂评价语是语文课堂教学评价的重要形式之一,贯穿于教学活动的每一个环节。它包括表扬、赞赏的正面评价和指正、否定的反面评价。科学的评价对学生具有激励表扬、解惑释疑、
【作 者】
:
孙海波
【机 构】
:
江苏省沭阳县十字中心小学
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学语文
课堂
评价语言
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课堂评价语是语文课堂教学评价的重要形式之一,贯穿于教学活动的每一个环节。它包括表扬、赞赏的正面评价和指正、否定的反面评价。科学的评价对学生具有激励表扬、解惑释疑、点拨导向等功能,使课堂更具有生命的活力。
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